Základní škola při Dětské psychiatrické léčebně, Opařany

V základní škole speciální vzděláváme žáky se středně těžkým a těžkým mentálním postižením, žáky s hlubokým mentálním postižením a souběžným postižením více vadami. Vnitřní členění tříd vychází z úrovně individuálních schopností a potřeb žáků.
Zvláštní skupinu tvoří žáci s poruchou autistického spektra, kteří jsou vzděláváni ve třídách s využitím metodiky strukturovaného učení podle TEACH programu.

Výuka ve všech třídách probíhá v blocích na základě upravených učebních plánů, IVP nebo vyrovnávacích opatření. Rozsah zátěže určuje ředitel školy po domluvě s ošetřujícím lékařem. Třídy jsou vybaveny moderním nábytkem, kompenzačními pomůckami, počítači, interaktivní tabulí atd. Žáky v každé třídě vzdělává učitel spolu s asistentem pedagoga. Naším cílem je optimální rozvoj žáků a kvality jejich života. K úspěšnému zapojení žáků do života společnosti je zapotřebí rozvinout co nejvíce jejich rozumové schopnosti, vědomosti a dovednosti, jejich vztah k ostatním lidem, schopnost komunikovat apod.

Žáci potřebují hlavně dovednosti týkající se sebeobsluhy a hygieny (čištění zubů, mytí, koupání), dovednosti týkající se každodenního života např. obsluha elektrospotřebičů (sporák, mikrovlnná trouba, fén, vysavač, žehlička), pomoc při vaření, úklid po vaření (mytí a utírání nádobí, ukládání na správné místo), úklid pracovního místa a celé místnosti (vysávání, vytírání, vynášení odpadků). Všechny tyto aktivity si žáci osvojují ve cvičném bytě. Naši žáci budou ve svém životě potřebovat stálou pomoc a dozor dospělé osoby, proto je potřeba, naučit se s pečujícími osobami vycházet, tj. spolupracovat a nechat si pomáhat. Naučit se zvládat své emoce a usměrnit problémové chování. Proto vedeme žáky ke kladnému a přátelskému vztahu k lidem, ke kultivovanému společenskému chování, které je předpokladem jejich sociální integrace.